2026.02.01
이번 독서 금융교육은 "내가 가게를 만든다면?" 이라는 주제로 아이가 스스로 가게를 기획하고,
어떤 물건과 서비스를 제공할지 고민하며 일과 보상의 관계를 이해하길 기대하며 참여하게 되었습니다.
책과 활동이 연계된 수업을 통해 생각을 말로 표현하고, 경제 개념을 부담 없이 즐겁게 접할 수 있기를 바랐습니다.
실제 수업에 참여해 보니 이러한 기대가 모두 충족되었습니다. 책 내용을 바탕으로 한 활동지 작성과 줌 수업 속 다양한 질문과
발표 활동을 통해 아이가 자신의 생각을 적극적으로 표현했고, 가게를 운영하는 과정에서 자연스럽게 돈의 흐름과 선택의 의미를 이해하는 모습이 인상 깊었습니다. 무엇보다 경제 이야기를 어렵게 느끼지 않고 놀이처럼 즐기며 참여했다는 점에서 만족도가 매우 높았습니다.
평일 저녁 시간 줌 수업이라 집중력이 흐트러지진 않을까 조금 걱정이 되었는데, 일반적인 설명이 아니라 질문, 발표, 놀이형 활동이 다양하게 구성되어 있어 아이가 끝까지 집중하며 참여할 수 있었습니다. 특히 소그룹 활동과 전체 활동을 적절히 병행하는 진행 방식이 인상적이었는데, 아이들의 집중력이 떨어지지 않도록 흐름을 잘 조절해 주셨다는 느낌을 받았습니다.
또한 특정 아이들에게만 발표 기회가 쏠리지 않도록 모든 아이들에게 골고루 참여 기회를 주시고, 소외되는 아이 없이 수업을 이끌어 주신 점이 매우 좋았습니다. 덕분에 아이도 부담 없이 자신의 생각을 말할 수 있었고, 비대면 수업임에도 불구하고 수업 전반이 매끄럽게 진행되었습니다.
이번 독서 금융교육은 아이에게 경제 개념에 대한 긍적적인 경험이 되었고, 보호자로서도 충분히 만족스러운 시간이었습니다.


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